填空下列基础知识1．教材涉及的科学史汇总(1)细胞学说的建立①虎克——细胞的发现者和命名者。②列文虎克——用自制显微镜观察细胞。③——建立“细胞学说”。④魏尔肖——总结出细胞通过分裂产生新细胞。(2)流动镶嵌模型的建立过程①欧文顿——用多种化学物质对植物细胞的膜通透性进行实验——膜是由脂质组成的。②罗伯特森——电镜下观察细胞膜看到的三层结构，将细胞膜描述为静态的统一结构。③桑格和尼克森——提出细胞膜的。(3)酶的发现过程①巴斯德——酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在(无活细胞参与，糖类不可能变成酒精)。②毕希纳——将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶。③萨姆纳——提取出脲酶并证明脲酶是蛋白质。④切赫和奥特曼——发现少数RNA也具有生物催化功能。(4)光合作用的发现过程①恩格尔曼——用和好氧细菌证明光合作用释放O2及光合作用需要光。②普利斯特利——植物可以更新空气。③英格豪斯——植物体只有绿叶才能更新污浊的空气，指出普利斯特利实验只有在光下才能成功。④梅耶——植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。⑤萨克斯——光合作用的产物除氧气外还有(叶片产生需光)。⑥鲁宾和卡门——用18O分别标记水和二氧化碳，证明光合作用释放的氧气来自水。⑦——用14C标记二氧化碳，证明二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径[卡尔文循环：14CO2→14C3→(14CH2O)]。(5)遗传规律的发现史①孟德尔——用豌豆作遗传材料，利用法提出遗传的两大基本遗传规律，即基因的分离定律和基因的自由组合定律(


转载请注明地址:http://www.longchia.com/lcyp/6918.html