必修1(16条)

(1)列文虎克——用自制显微镜发现活细胞。

(2)施莱登和施旺——建立“细胞学说”

(3)欧文顿——用多种化学物质进行膜通透性实验提出膜是由脂质构成的。

(4)罗伯特森——电镜下观察细胞膜看到暗—亮—暗的三层结构，将细胞膜描述为静态的统一结构。

(5)桑格和尼克森——提出生物膜流动镶嵌模型。

(6)巴斯德——酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在(无活细胞参与，糖类不可能变成酒精)。

(7)毕希纳——将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶。

(8)萨姆纳——提出并证明酶是蛋白质。

(9)切赫和奥特曼——发现少数RNA也具有生物催化功能。

(10)恩格尔曼——用水绵和好氧细菌证明光合作用释放O2，叶绿体是植物进行光合作用的场所。

(11)普利斯特利——植物可更新空气。

(12)英格豪斯——植物体只有绿叶才能更新污浊的空气，指出普利斯特利实验只有在光下才能成功。

(13)梅耶——植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。

(14)萨克斯——光合作用的产物除O2外还有淀粉(叶片产生淀粉需光)。

(15)鲁宾和卡门——用18O分别标记H2O和CO2证明光合作用释放的O2来自H2O。

(16)卡尔文——用14C标记14CO2证明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径[卡尔文循环：14CO2→14C3→(14CH2O)]。

必修2(13条)

(1)孟德尔——用豌豆作遗传材料，利用假说—演绎法提出基因分离定律和基因自由组合定律( 　　)

A．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2来自水

B．卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反应中碳的转移途径

C．科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了基因控制蛋白质合成的过程

D．赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质

答案　C

解析　用3H标记的亮氨酸注入到豚鼠胰腺腺泡细胞，揭示了胰蛋白酶等消化酶合成、分泌经过的细胞结构，C错误。

　同位素在实验研究中的应用

(1)利用放射性同位素标记自显影技术，证明细胞分裂间期的最大特点是完成DNA复制、RNA和蛋白质的合成；用放射性元素标记胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸并追踪，研究DNA的复制；用放射性元素标记尿嘧啶核糖核苷酸并追踪，研究RNA的合成；用放射性元素标记氨基酸并追踪，研究蛋白质的合成。

(2)鲁宾和卡门采用同位素18O标记HO进行实验，揭示了光合作用过程中O2中的O全部来自H2O。

(3)赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P，证明了DNA是遗传物质。

(4)利用同位素14C标记植物组织，证明了植物生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端。

(5)用放射性同位素(如32P)或荧光分子等标记的DNA分子作探针，根据DNA分子的杂交原理，鉴定被检测标本上的遗传信息，可应用于产前诊断和环境监测。

(·泉州一模)

下列有关实验操作或应用的叙述，正确的是( 　　)

A．用离心机处理吸水涨破的人成熟红细胞以获得较纯净的细胞膜

B．用高倍显微镜观察易于找到发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞

C．鸡蛋煮熟后蛋清蛋白是否发生变性可用双缩脲试剂鉴定

D．酶制品适于在酶最适温度下储藏和运输

答案　A

解析　常将哺乳动物成熟的红细胞置于清水中，使之吸水涨破，再用差速离心法获取纯净的细胞膜，A正确；用低倍镜观察发生质壁分离的洋葱鳞片叶细胞，B错误；鸡蛋煮熟后蛋白质变性，肽键并未断裂，遇双缩脲试剂仍呈紫色，C错误；酶制品常在低温下储藏和运输，D错误。

(·福建期末)

下列关于实验条件控制方法的叙述，错误的是( 　　)

A．防止水中离子对培养基成分的干扰——用蒸馏水配制

B．调查某遗传病的遗传方式——需要在患者家系中进行调查统计

C．除去密闭容器中的CO2——在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯

D．排除无关变量中温度的干扰——将实验组和对照组放在相同温度环境中

答案　D

解析　由于蒸馏水中不含无机盐离子，因此用蒸馏水配制培养基，可以防止水中离子对培养基成分的干扰，A正确；调查遗传病的遗传方式需要在患者家系中进行调查统计，B正确；由于NaOH溶液能吸收CO2，因此在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯，可除去密闭容器中的CO2，C正确；生物实验需遵循单一变量原则，因此，在实验中，将实验组和对照组放在相同且适宜的温度环境中，可排除无关变量中温度对实验结果的干扰，D错误。

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作者：高中生物学习帮

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